照片：建筑行业和教育行业共同开展了“蒸汽想要建立科学”项目，该项目通过为中小学的建筑主题进行研究和教学。 [ta kung pao新闻] ang记者na si yihao ay nag -ulat：direktor ng开发局，宁汉豪（Ning Hanhao），naglathala ng isang博客Kahapon，na nagpapakilala sa sa Industriya ng Konteria ng Konthang na gumkasama na gumkasama na guumekawa in guumekun deekawa ng unang hanay ng mga mag -aaral ng pag -aaral ng ng singaw在pagtuturo sa hong kong na may tema ng ng ng konstruksyon para sa pangunahin在第二二中学生。他说，除了提供丰富的学习材料外，该材料还可以激发他们对蒸汽（科学，科学，技术，工程，艺术和数学）的兴趣，该材料希望使用基础设施讲述香港的好故事，并通过教育发展未来的梦想。第一组教学和学习材料首先由25所大中和中学进行测试。回应是积极的，将在整个香港提高到1000所学校，并在2025/26年的新年使用。建筑行业的第一组书籍涵盖了建筑领域，调查，规划，园艺和工程。他援引开发局助理秘书长（政策与发展）的助理冯·Zhenjiang（Feng Zhenjiang）说，领导审判的主要和中学的教师和学生认为，其中的真正工程案件可以有效地激起学生对学习和有效教学的兴趣。 Tseung Kwan或Cross-Bay Bridge作为示例，桥梁安装了“浮动技术”，其中涉及在学校科学中学习的流程和便利性，中学桥梁的工程桥的机制和原理，甚至化学学习和高中科学部门的内容。同时，形状Of桥桥就像一个数学符号一样，从美学的角度来看，它也具有艺术美感。该项目涵盖了Steam的所有5个要素（科学，科学，技术，工程，艺术和数学）。邀请工程师分享例子。香港建筑学院的助手（资格和质量资格和质量）指出，将来，将来将发射8套材料，涵盖不同专业领域的更多内容，并有望在2025/26年新年的香港基础中学的基础中学使用。该项目还邀请专业人士（例如工程师，建筑师和测量师）进入教室，与学生分享实际的工程案例。例如，在设计建筑物时，如何考虑通气，照明和驾驶等因素是培养系统思维的绝佳材料。此外，该项目还组织扩展活动，例如出版“基础设施教育报纸”，其中学生访问了建筑行业各个职位的专家，包括发展局的常设秘书长（工程）和工作部门负责人。宁·汉豪（Ning Hanhao）还说，在较早举行的“研究与教学博览会2025年”中，展览“基础设施×教育”使校长，教师和学生能够深入了解建筑行业的各种观点和发展。整个博览会吸引了20,000多位客人，在香港的大型和中学中有超过三分之一的人参加了会议。发展局将继续与教育局，建筑业建构，建筑业和教育行业紧密合作，以扩大“蒸汽想要建立”项目，并在该行业中拥有更多的经验。职业计划。